9月5日,第六屆全國藏文古籍文獻整理與研究高層論壇在西藏大學開幕,論壇旨在加強藏文古籍文獻的保護、整理、研究和利用,推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展。
圖為第六屆全國藏文古籍文獻整理與研究高層論壇開幕式現場 中國西藏網馮重霖攝
論壇由中國藏學研究中心科研業務辦公室主辦,中國藏學研究中心圖書館與西藏大學中華民族共同體研究院(基地)承辦。來自西藏和涉藏工作重點省以及北京、上海、內蒙古、遼寧等地的近40家研究機構、古籍整理單位、圖書館、高等院校及相關部門的50余位專家學者齊聚拉薩,就藏文古籍的保護與傳承、藏文古籍與各民族交往交流交融史研究、藏文古籍文獻數字化建設等主題進行深入探討。西藏大學副校長方江平教授主持開幕式。西藏大學師生近百人參與旁聽。
圖為第六屆全國藏文古籍文獻整理與研究高層論壇開幕式現場
中國藏學研究中心副總干事扎洛在開幕式上致辭。他指出,黨和國家歷來高度重視中華優秀傳統文化的保護和發展。習近平總書記多次指出,中華優秀傳統文化是中國特色社會主義植根的文化沃土,是治國理政的重要思想文化資源。藏文古籍文獻是中華優秀傳統文化的重要組成部分,研究、整理藏文古籍文獻具有重要的學術價值、歷史價值和文化價值。新中國成立以來,特別是改革開放以來,西藏和涉藏工作重點省陸續開展并完成了一系列標志性的藏文古籍文獻收集、整理和出版項目,取得了可喜成績。中國藏學研究中心對勘出版了享譽海內外的《中華大藏經》(藏文)對勘本,正在實施的《中華大典˙藏文卷》項目,計劃將出版上千卷珍貴藏文古籍,目前已出版兩百多卷。
扎洛表示,藏文古籍浩如煙海、博大精深,要高水平、高效率實現我國藏文古籍文獻資源的科學保存、充分利用與發揚傳承,全國各相關部門和專家學者應發揮各自優勢,取長補短,共同努力。一是以高度的責任感,繼續加大藏文古籍搜集整理工作力度,并予以科學保護。二是深入挖掘藏文古籍文獻中蘊涵的思想智慧,特別是有關各民族交往交流交融的內容,為鑄牢中華民族共同體意識提供歷史借鑒、夯實思想基礎。三是強化團結協作意識,樹立全國一盤棋工作格局,建立各地區、各機構收藏信息、工作信息的交流機制。四是加快推進藏文古籍文獻的數字化建設與服務進程,為實現全國范圍的藏文古籍文獻資源整合與遠程共享奠定堅實基礎。下一步,中國藏學研究中心將牽頭構建完善的中國藏學文獻資源數據中心,力爭整合全國藏文古籍文獻資源,建設大型開放性藏學文獻數據庫,為國內外藏學家、藏學愛好者提供數據資源服務,開源共享,讓珍貴古籍走出“象牙塔”,真正實現“讓書寫在古籍里的文字都活起來”。
西藏大學黨委副書記胡志國在致辭中指出,保護、傳承、研究、利用好藏文文獻古籍,是弘揚民族精神、傳播中華文化的時代命題。黨的十八大以來,西藏大學高度重視古籍保護工作,成立藏文古籍研究所、古籍修復中心、《中華大典˙藏文卷》西藏工作站,藏文典藏室、搶救整理室、研究工作室、古籍修復室等,開展古籍文獻修復工作并開設研究生階段修復課程,在實踐中研究出一套系統的藏文古籍修復技藝,在傳統古籍修復技藝基礎上創新發展,多渠道、多層次培養藏文古籍修復人才,古籍保護工作取得較好成績。西藏大學將繼續加強在藏文古籍文獻整理與研究領域的優勢,發揮好藏文古籍研究所、古籍修復中心等平臺的作用,充分利用建立的合作交流渠道,進一步深化挖掘和發現古籍文獻的能力,提升利用現代技術對藏文古籍文獻進行再生保護的能力,使藏文古籍切實“活起來”,讓藏文古籍在弘揚中華優秀傳統文化和鑄牢中華民族共同體意識中煥發光彩,貢獻藏大力量。
此次論壇設置1場大會主旨發言和4場分組研討。中國藏學研究中心圖書館副館長、副研究館員邱熠華主持大會主旨發言,西藏大學古籍研究所所長、研究員西熱桑布,西藏自治區布達拉宮管理處原研究員索南航旦、西藏自治區古籍保護中心研究員白張(白瑪扎西)、西藏自治區布達拉宮管理處副研究員次仁占堆等作主旨發言。分組討論會上,40余位專家學者宣讀論文并圍繞論壇主題作交流研討,以實際行動為加快形成中華民族共同體史料體系、話語體系、理論體系貢獻智慧和力量。
圖為第六屆全國藏文古籍文獻整理與研究高層論壇分組討論現場
本次論壇呈現出三個特點:一是高度關注藏文古籍文獻與各民族交往交流交融史研究這一主題;二是積極探討藏文古籍文獻數字化建設這一當前古籍工作的重點領域;三是內容豐富、成果豐碩,體現出新時代藏文古籍文獻整理和研究守正創新的特點。
全國藏文古籍整理與研究高層論壇自2017年創立以來,已先后在青海、遼寧、四川、甘肅、云南等地成功舉辦5屆,為專家學者交流思想、凝聚共識、加強合作提供了重要平臺。來自全國各地的藏文古籍領域的專家學者圍繞古籍保護與文化傳承、藏文古籍與各民族“三交”史、藏文古籍整理研究、藏文古籍文獻數字化等問題開展熱烈討論。歷屆論壇的舉辦,對推動藏文古籍文獻保護與研究高質量發展,弘揚中華優秀傳統文化,維護祖國統一、加強民族團結,促進西藏和四省涉藏州縣穩定發展發揮了積極作用。
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